Reference · User-invoked · Productivity · Off main flow

teach 速查

有状态教学工作区的口袋版。完整教学见 Lesson 0021；原文见 SKILL.md 与四个 FORMAT sibling （MISSION · RESOURCES · LEARNING-RECORD · GLOSSARY）。

一句话

/teach 把当前目录变成跨会话的教学工作区：使命驱动、资源背书、一课一件事、学完留下文件。学习是一个项目才用它；一次性澄清直接问 agent。

想跨多个会话系统学一门主题（语言、框架、瑜伽、理论物理…），让积累沉淀不蒸发
只能人启动：disable-model-invocation: true + openai.yaml allow_implicit_invocation: false（成对，勿单改）
不要：一次性问题 → 直接问；背景调研外包 → research；不知走哪条流程 → ask-matt

文件	装什么	何时被写
`MISSION.md`	学这个的原因，一切教学的地基	采访后首次写；变更需用户确认，同步补 learning record
`RESOURCES.md`	高信任资源（Knowledge/Wisdom 分组）	攒资源时；每条必带注记，过时即删
`lessons/*.html`	编号自包含课，教学主单元	每课一份；尽量 CLI 帮用户打开
`reference/*.html`	课的压缩精华，会被反复查	随课产出；课很少重读，它会被重读
`learning-records/*.md`	已学会的东西（教学版 ADR），ZPD 的输入	仅四时刻：真学会 / 自报先备 / 纠正误解 / mission 变
`assets/*`	跨课复用组件（样式表、quiz 控件…）	课需要新组件时；复用是默认，禁内联复制
`NOTES.md`	用户教学偏好、工作笔记	用户表达偏好时追记；写课前回读
`GLOSSARY.md`	工作区规范语言（本课程由 CONTEXT.md 承担）	仅当用户真懂才收词；有立场，列避免项

从不触碰：Issue tracker、仓库源码、系统临时目录。

Knowledge / Skills / Wisdom: 三支柱：知识来自高信任资源（挂引用）；技能靠互动课 + 紧反馈循环；智慧只来自真实世界 → 委托社区。
Fluency vs Storage strength: 流利强度=当下能想起（会骗人）；存储强度=长期留存（真目标）。
Desirable difficulty: 建存储强度的三招：retrieval practice（凭记忆掏）、spacing（摊开练）、interleaving（混着练，仅技能）。
ZPD（最近发展区）: 挑战「刚好够」的区间；由 learning-records + mission 算出下一课。